转行当教师者 近10年明显增加

（2011-02-17）


● 陈能端 李熙爱 报道
　　国立教育学院前日举行了本年度第一场教师就职仪式。452名新进教师当中，28岁或以上，以及至少拥有一个大学学位的中途转业者占了超过五分之一，显示教师行业对专业人士深具吸引力。　　　

近10年来，中途转业教师有明显增加趋势。教育部的数据显示，有超过一年工作经验后加入教师队伍的人，2002年只占15%，目前上升到25%。

　　与此同时，过去三年获教育部录取的教师当中，中途转业者平均占了35%，这比2009年之前的三年平均百分比28%高了许多。值得一提的是，教育部为了让中途转业教师在薪金方面能够更快赶上毕业后直接加入教育行业的同辈，从2008年起对这群教师的薪金制作出调整。

　　虽然一些人会认为转行加入教师团队的人可能是被高薪“利诱”，并非真正有心教育下一代，受访的中途转业教师表示，这是“一根竹竿打翻全船人”的看法。

想做一份对社会

有长久意义的工作

　　卓秉君（31岁）去年1月到国立教育学院进修前，在多姿多彩的营销与广告业工作了五年。他说，他的工作机会多、乐趣也多。身为领导20人小组的中层管理者，许多猎人头公司都看上了他。不过，他渐渐发现他更想做一份对社会有长久意义的工作。

　　正式成为中学教师后，卓秉君的月薪比之前少了约一半，但他还是兴致勃勃地告诉记者：“我的目标是把教学和自己的营销经历结合起来，把所掌握的知识当成‘产品’推销给学生，因为时代已经不同了。学生和家长就像顾客，学生要对科目有兴趣才能有效学习。”

与白领生活不同

从会计师转做教师的王承杰（27岁）也对教学充满理想。

　　他说，执教后经常得和学生一起参加露营活动，要爬泥沼、玩游戏，和他以前的白领生活完全不同，但却乐在其中。

　　他当年选修会计学，完全是很实际的考虑，但毕业后在会计行的工作无法满足他的心灵。反而是在给一位友人的孩子补习后，才发现自己喜欢教学。

　　陈显龄（36岁）在科技界打拼了12年后，因为孩子而决定转行当教师。

　　陈显龄的大儿子和女儿已经上小学，约三个星期后，她会迎来家里第三个孩子。她希望成为老师能让她更了解孩子在学校的生活，有效地督促他们好好学习。不仅如此，之前的工作要求她每几个月就得出国公干，和孩子相处的时间受到影响。

　　陈显龄说：“看到孩子得在机场送机令我伤感。当老师虽然也会很忙，但至少能看到他们，和他们聊天也会更有共同话题。”

　　卓秉君、王承杰和陈显龄前天和392名同学获颁大学毕业教育专业文凭（Postgraduate diploma in education）。其余的毕业生分别获教育专业文凭和教育学士学位。

　　国立教育学院每年会在年头和年中举行教师就职仪式。

　　教育部兼内政部政务部长马善高前日以主宾身份出席仪式，并把六份杰出奖项颁给表现最优越的毕业生。

　　据了解，这些教师在完成国立教育学院的课程后，必须为教育部服务一段时间。服务期视个人所修读的课程而异，一般是三至五年。　　

但却乐在其中