圣尼各拉女校学生和到访的菲律宾高校男生一起跳舞。这批男生是首批在青奥之友计划下和本地学校进行交流的学生。
圣尼各拉女校中二学生昨天在青奥之友(Friends@YOG)计划下,迎来30名来自菲律宾高校的男生,邀请他们一同参与我国各种族的传统游戏、美术活动,尽地主之谊。
这群来自La Salle Green Hills School的男生,也是首批在青奥之友计划下和本地学校进行交流的学生。
在青奥之友(Friends@YOG)计划下,我国的360所小学、中学和初级学院已和204个国际奥委会(IOC)成员国代表配对,将与当地学校进行交流。新加坡青奥组委会受询时说,目前有45个成员国的全国奥理会(NOC)已同本地学校取得联系,将陆续安排学校之间的交流活动。
圣尼各拉女校校长陈韵嫦受访时说,校方是在去年底获知学校将与菲律宾及瑞士的学校配对。学校在今年新学年开始,就让中一中二学生通过专题作业,针对奥运精神及菲律宾与瑞士两个国家的经济、文化、艺术等各方面进行研究。
进行菲律宾与瑞士专题作业的学生,明年也会在青奥村里设立展览摊,与访客分享两国学生文化交流的经验。
昨天率先负责接待菲律宾来的客人的,是在进行菲律宾专题作业的中二生。除了学习结合了马来、印度、中国与现代舞蹈音乐与舞步的“圣尼各拉家庭舞蹈”,小访客也一起制造华族传统灯笼、踢键子,以及以彩色米凑成印度族传统地画“Rangoli”等。
另外,圣尼各拉女校也特别为这些菲律宾访客提供网上密码,让他们在回国后继续通过学习网站上的论坛、博客等,与圣尼各拉学生讨论菲律宾文化、艺术等课题。
陈恩惠(14岁)是其中一名负责接待菲律宾学生的同学。她对于能够向外国学生介绍我国四大种族的文化,感到非常高兴,也很期待明年在青奥运期间,与各国年轻人交流。
她说:“先学习菲律宾文化对接待菲律宾学生有所帮助,对他们先有基本的认识,能让他们感到受尊重。”
菲律宾学生法兰西斯(Francis Dolojan,17岁)则说,他对本地的多元种文化族社会感到好奇。他也发现,新加坡学生介绍的一些传统游戏和艺术等,在菲律宾也能找到。
La Salle Green Hills School学生的这趟行程为期一周,他们也将到另一所配对的学校公教中学访问,并参观青奥学习中心。
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